sábado, 17 de enero de 2026

ELECCIONES PRESIDENCIALES 2026

 

  1. Activación previa:

    • Pregunta al aula: "¿Qué cargos políticos se eligen en Perú cada cinco años?"

    • Anotar respuestas en el pizarrón: Presidente, Vicepresidentes, Congresistas (actual unicameral), Parlamento Andino.

    • Introducir el tema: "Elecciones 2026: ¿Qué cambia con la posible reforma política?"

  2. Propósito de la sesión:

    • Explicar que en 2026 no solo se elegirá Presidente, sino también senadores y diputados si se aprueba la reforma hacia un Congreso bicameral.


B. DESARROLLO (60 minutos)

1. Exposición en el pizarrón:
  • Título central: "Elecciones Generales Perú 2026".

  • Diagrama de los poderes del Estado:

    text
    PODER EJECUTIVO
      ↓
    Presidente de la República
    Vicepresidentes
    Ministros (nombrados)
    
    PODER LEGISLATIVO (Reforma propuesta)
      ↓
    CÁMARA DE DIPUTADOS (representación poblacional)
    CÁMARA DE SENADORES (representación regional)
    
    PODER JUDICIAL (no se elige por votación)
2. Explicación de cargos (cuaderno):
  • Presidente de la República:

    • Jefe de Estado y de Gobierno.

    • Electo por voto directo (segunda vuelta si necesario).

    • Función: Dirigir la política interior y exterior.

    • Artículo 110° de la Constitución.

  • Senadores (propuestos):

    • Representantes de las regiones (24 regiones, 2 senadores por región = 48).

    • Función: Velar por los intereses regionales, ratificar tratados internacionales, aprobar nombramientos clave.

    • Ejemplo: Senador por Arequipa.

  • Diputados (propuestos):

    • Representantes de la población (número según densidad demográfica, ejm: 130 diputados).

    • Función: Elaborar y aprobar leyes, fiscalizar al Ejecutivo.

    • Ejemplo: Diputado por Lima Metropolitana.

3. Diferencias entre el sistema actual y el propuesto:
  • Actual (desde 1993): Congreso unicameral (130 congresistas).

  • Propuesta (2026): Congreso bicameral (Senado + Cámara de Diputados).

  • Ventajas del bicameralismo (discusión grupal):

    • Mayor representación territorial.

    • Revisión más exhaustiva de las leyes.

4. Proceso electoral 2026:
  • Calendario: Elecciones primarias (partidarias) → campaña → primera vuelta (abril 2026) → segunda vuelta (junio 2026).

  • Requisitos para votar: Ser mayor de 18 años, estar inscrito en el RENIEC.

  • Voto obligatorio (hasta los 70 años).

5. Actividad en cuaderno:
  • Ejercicio 1: Subrayar las funciones del Presidente.

  • Ejercicio 2: Dibujar un diagrama comparativo entre el Congreso actual y el propuesto.

  • Ejercicio 3: Responder: "¿Por qué es importante que los jóvenes voten en 2026?"


C. CIERRE (15 minutos)

  1. Puesta en común:

    • Compartir respuestas del cuaderno.

    • Reflexión: "¿Cómo impacta el bicameralismo en la democracia peruana?"

  2. Evaluación formativa:

    • Tres preguntas rápidas en el pizarrón:

      1. ¿Qué cargo representa a las regiones?

      2. ¿Quién dirige la política exterior?

      3. ¿Cuántas cámaras tendría el Congreso peruano en 2026 si se aprueba la reforma?

  3. Tarea:

    • Investigar: "¿Qué partidos políticos ya están preparando candidaturas para 2026?"


IV. RECURSOS ADICIONALES

  • Página web del Jurado Nacional de Elecciones (JNE).

  • Proyecto de ley de reforma política (N°... [actualizar]).

  • Video explicativo del sistema bicameral (canal del Congreso).


V. REFLEXIÓN DOCENTE

  • Asegurar que los estudiantes comprendan que el sistema electoral está en proceso de cambio.

  • Fomentar el pensamiento crítico sobre la representación política.

  • Vincular la sesión con la actualidad (noticias, debates legislativos).

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